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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana |
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Nombre
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LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS,
HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
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Titulo Otorgado
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Licenciado en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana
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Condición de Calidad
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Código Icfes: 110643724001500112300
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Código Snies
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10484
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Facultad
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Oficina de Educación Virtual y a Distancia
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Duración
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10 semestres
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Admisión
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Semestral
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No. Créditos Académicos
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167
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Metodología
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Distancia
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Sede
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Tuluá Convenio UPTC - UCEVA
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| Pensum |
Descargue Aquí |
Misión
La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas Humanidades y Lengua Castellana, es un programa adscrito a la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, cuyo objeto es la formación integral de Licenciados para atender con idoneidad los procesos pedagógicos de la Educación Básica, especialmente aquellos relacionados con las áreas de énfasis, haciendo uso eficiente y creativo de las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo
Perfil Ocupacional
El licenciado en Educación Básica con énfasis en Matemáticas Humanidades y Lengua Castellana, podrá desempeñarse como:
- Docente de todas las áreas del conocimiento en los grados primero a quinto de Educación Básica en instituciones educativas del sector oficial o Privado.
- Docente del área de Humanidades y Lengua Castellana o del área de Matemáticas, con capacidad para articular contenidos del ciclo de Educación Básica Primaria y Básica Secundaria.
- Investigador en el campo de las ciencias educativas, capaz de organizar planear y ejecutar proyectos que atiendan las necesidades de la comunidad educativa.
Perfil Profesional
El Licenciado en Educación Básica con énfasis en Matemáticas Humanidades y Lengua Castellana es una persona autónoma, ética, observadora, crítica y propositiva frente a las necesidades del contexto educativo y social en el cual se desempeña, comprometida con el desarrollo de su comunidad, con espíritu emprenderista y una formación que le permite proponer alternativas de solución a la problemática del quehacer docente.
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