Perfil Ocupacional

El Programa de Derecho, acorde con la Visión, Misión y los Objetivos, formará:

• Abogados solidarios, con responsabilidad social y comprometidos con la promoción y defensa de los Derechos Humanos.
• Abogados con una sólida formación humanística que les permita administrar justicia rectamente o procurar que se aplique en forma debida, conocedores de la disciplina jurídica y de los problemas sociales, políticos, económicos y culturales de la región y del país.
• Profesionales del Derecho con alto sentido de la ética en el manejo de los asuntos jurídicos y con capacidad de liderazgo social.

Perfil Profesional

• Administradores de justicia  que velen y hagan realidad los derechos, principios y valores del Estado Social de Derecho.
• Litigantes honestos, que apliquen sus conocimientos con ética y responsabilidad social.
• Profesionales del Derecho con competencias para desempeñarse tanto en el sector público como privado.

Líneas de Investigación

Derechos humanos y región. Con esta línea de investigación se pretende ahondar en el conocimiento de los factores políticos, sociales, culturales y económicos que inciden en la configuración del conflicto político y social que vive la región centro-norte vallecaucana. La línea surge a partir del convencimiento de que es necesario y urgente que la Institución intervenga de forma decidida analítica y reflexiva sobre el entorno al cual pertenece. Con ella se busca además, generar y abrir el debate en torno a la situación, defensa y promoción de los Derechos Humanos en la región, lo mismo que en torno a los procesos políticos y sociales que se dan en su interior.

Ciudad y política. Esta línea de trabajo permite vincular a la Universidad con las diversas problemáticas que han devenido en los centros urbanos del país y de la región durante los últimos decenios. Comúnmente se plantea que "la ciudad es un lugar del ejercicio del derecho", y que los actores urbanos reclaman el derecho a la ciudad. Lo anterior implica que los ciudadanos deben y necesitan acceder a recursos necesarios y fundamentales (vivienda digna, salud, educación, trabajo, ambiente sano, espacios para el ocio y la cultura) para su pleno desarrollo.

Análisis de jurisprudencia. Si consideramos que la Ley es la normatización de las conductas humanas con el fin de buscar una convivencia pacífica e igualitaria, el estudio de la jurisprudencia es el medio que poseen los abogados para interpretar, comprender y analizar las normas desde la perspectiva filosófica, política, económica,  histórica, social y procesal.

La interpretación de los fallos jurídicos implica una sólida formación en  competencias interpretativas, argumentativas y propositivas, por lo tanto ésta línea se constituye en un espacio de reflexión donde se analizarán las motivaciones, decisiones y argumentaciones que emplean los administradores de justicia para hacer realidad el Estado social de Derecho.


Estructura Curricular
De acuerdo con el Decreto 2802 de 2001 expedido por el Ministerio de Educación Nacional, en el que se estipulan los criterios básicos para el diseño de los currículos de los Programas de pregrado en Derecho, y con el Acuerdo 014 del 2 y 3 de abril de 2003 expedido por el Consejo Académico de la UCEVA, se estipularon las siguientes áreas y componentes de trabajo académico: área jurídica, área humanística, componente transversal, componente de prácticas profesionales, componente electivo, componente complementario. Estas áreas y componentes están constituidas por asignaturas

Área jurídica. 

Los componentes  que estructuran el área jurídica son:

Un componente de Derecho Civil, que se caracteriza por ubicarse en el ámbito del Derecho privado y por ser tradicional en la historia de la enseñanza de los estudios jurídicos. Este componente se aborda en sus dos aspectos: sustancial y procesal, y con él se pretende formar a los estudiantes tanto en el conocimiento de las instituciones civiles fundamentales como en las instituciones procesales. Por otra parte, este componente esta estructurado por las siguientes asignaturas: Bienes, Obligaciones I y II,  Contratos Civiles, Familia - Código del Menor  I y II, Sucesiones, Procesal Civil General I y II,  Procesal Civil Especial I y II.

El componente de Derecho Constitucional que se caracteriza por una amplia gama de factores  teóricos y prácticos, que van desde la Teoría Constitucional hasta el estudio específico de la Carta Política colombina, incluyendo la parte dogmática, la estructura del Estado, las reformas y los procedimientos establecidos en ella. Con lo anterior se pretende dar a conocer cual es la organización político-jurídica del Estado en general y del Estado colombiano en particular, lo mismo que la historia y el sistema constitucional del Estado, sus instituciones fundamentales y la forma de designación de sus gobernantes, para la puesta en practica de los procedimientos constitucionales como el de la Tutela. El mencionado componente esta estructurado por las siguientes asignaturas: Teoría Constitucional, Historia del Constitucionalismo Colombiano, Derecho Constitucional Colombiano y Procedimientos Constitucionales.

El componente de Derecho Administrativo se caracteriza por ser una rama del Derecho público que estudia la relación entre quienes ejercen funciones administrativas y los asociados o gobernados, los actos que expiden esas autoridades y los medios de control con los que cuentan aquellos para conservar el ordenamiento jurídico preestablecido. Con este componente se pretende que el estudiante conozca y aplique las reglas que regulan la administración pública y de los particulares que ejercen funciones públicas y las obligaciones que surgen de las interacciones que se establecen entre ellas, tanto en los aspectos sustantivos como procesales. Este componente esta estructurado por las asignaturas de: Administrativo I y II, y Derecho Procesal Administrativo I y II.
El componente de Derecho Penal se caracteriza por su naturaleza investigativa, juzgadora, represiva y resocializadora. Con el se pretende que el estudiante adquiera el conocimiento de las causas y naturaleza del delito, las diferentes escuelas que se han formado alrededor de este campo del Derecho y las instituciones penales colombianas como también los procedimientos encaminados a realizar las finalidades citadas anteriormente. Este componente está estructurado por las siguientes asignaturas: Teoría del Hecho Punible, Penal General I y II, Penal Especial I y II, Procesal Penal I y II.

El componente del Derecho Laboral se caracteriza por su marcada naturaleza social, ya que es trasunto de las relaciones obrero-patronales, con él se pretende que el estudiante obtenga el conocimiento necesario de las normas que regulan estas relaciones y la forma de dirimir las controversias que se presentan en los conflictos individuales y colectivos de trabajo. Este componente se encuentra estructurado por las siguientes asignaturas: Laboral Individual y Colectivo I y II, Procedimiento Laboral y Seguridad Social.

El componente de Derecho Comercial se caracteriza por encontrarse en el ámbito del Derecho privado. Establece las normas que regulan las actividades humanas orientadas por el afán de lucro o beneficio personal, lo cual está reflejado en el Código de Comercio colombiano y en las leyes que lo complementan. Con el presente componente se pretende que los estudiantes conozcan y ejerciten las normas e instituciones que regulan las actividades comerciales o mercantiles. El componente de Derecho Comercial está estructurado en el ámbito de lo sustantivo, por las siguientes asignaturas: Comercial I, Comercial II, Comercial III, y en lo procesal, se regula por el procedimiento civil, en general.

El componente de Derecho Internacional se caracteriza por su naturaleza interestatal. Con él se pretende que los estudiantes reconozcan los Tratados y mecanismos que regulan las relaciones entre los Estados como entidades soberanas, lo mismo que las relaciones existentes entre las personas que hacen parte de ellos, así como el papel que desempeñan organismos supraestatales como la ONU, la OEA, la CPI, etc. Este componente esta estructurado por las siguientes asignaturas: Derecho Internacional Público I y II, y Derecho Internacional Privado.

Área humanística.  También constituye un área básica en la formación de los profesionales del Derecho. Ella se caracteriza en nuestro Plan de Estudios, por facilitar la puesta en práctica de los criterios de integralidad y flexibilidad. Con ella se pretende consolidar una adecuada formación del jurista, que trascienda lo puramente normativo, desarrollando en él una profunda concepción humanística que lo convierta en adalid en la defensa y promoción de los Derechos humanos y amplíe su horizonte hermenéutico y cultural, ofreciéndole elementos teórico-conceptuales que hagan del abogado un profesional integral. El área humanística está estructurada por las siguientes asignaturas: Historia del Derecho, Sociología General, Lecturas Selectas, Sociología Jurídica, Historia de las Ideas Políticas, Ética, Fundamentos de economía política, Economía Colombiana.

El componente transversal.  Se caracteriza porque se en encuentra presente a lo largo del Plan de Estudios y porque a su vez nutre con sus aportes las otras áreas que lo componen. Con él se pretende contribuir a desarrollar las competencias lógico-conceptuales, interpretativas o hermenéuticas y argumentativas, entre otras, que deben poseer un abogado; así mismo se pretende con este componente vincular lo jurídico normativo con la realidad social, política, económica y cultural. Este componente está estructurado por las siguientes asignaturas: Investigación I, II, III y IV, Introducción al Derecho, Teoría General del Proceso I y II, Teoría del Conocimiento y Lógica, Derecho Probatorio I y II, Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos, Trabajo de Grado, Retórica Jurídica y Argumentación, Medicina Legal y Ciencias Forenses.

El componente de prácticas profesionales.  Se caracteriza por introducir a los alumnos en la práctica de los conocimientos teórico-jurídicos estudiados a lo largo de la carrera, para facilitarles, una vez egresados, el ejercicio de su profesión y para propiciar un encuentro directo entre los estudiantes y su entorno temporo-espacial con el fin de incorporar la realidad contextual al quehacer profesional. Con este componente se pretende que los educandos, desde las aulas y el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, aprendan a resolver los casos concretos aplicando la norma jurídica, con sentido social, ético y humanístico. El componente está estructurado por las siguientes asignaturas: Consultorio Jurídico I, II, III y IV.

El componente electivo.  Este componente concreta así mismo el ideal de flexibilidad. Las asignaturas electivas se caracterizan por complementar la formación jurídica y humanística del abogado ampliándole sus horizontes culturales y facilitándole el libre desarrollo de su personalidad. Con la introducción de ellas en el Plan de Estudios se pretende, a su vez, que el estudiante participe libremente de la concreción y elaboración de su propio recorrido académico según sus intereses vitales y profesionales. Esto posibilita que los educandos de diferentes semestres compartan asignaturas y preocupaciones conjuntas no sólo entre sí sino, con estudiantes de otros Planes académicos, y que a su vez  estudiantes de otros Programas puedan cursar asignaturas electivas ofrecidas por el Programa de Derecho. Aunque por el momento se cuenta con un paquete de asignaturas, estas deben irse adecuando tanto a los cambios del contexto como a los desarrollos de las diferentes disciplinas.

Componente complementario: Este componente hace parte de la estructura curricular, es de manejo institucional y este está compuesto por los Programas y actividades de Bienestar Universitario, los idiomas modernos ofrecidos por el Departamento de Idiomas y la informática.